Zur Vermittlung ästhetischen Empfindens im Qur’anunterricht: Anmerkungen zur ganzheitlichen Erziehung

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(iz). Da ich den Zugang zum Islam zu Beginn als Konvertitin sehr stark auf der ästhetischen Ebene erfahren habe, habe ich immer schon für eine ästhetische Gestaltung des Qur’anunterrichts, sei […]

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Zur Vermittlung ästhetischen Empfindens im Qur’anunterricht: Anmerkungen zur ganzheitlichen Erziehung

Aus der Reihe „Wunder der Schöpfung“: das Volk der Bienen

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(iz). „Und dein Herr hat der Biene eingegeben: ‘Nimm dir in den Bergen Häuser, in den Bäumen und in dem, was sie an Spalieren errichten. Hierauf is von allen Früchten, […]

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Aus der Reihe „Wunder der Schöpfung“: das Volk der Bienen

‘Aischa bint Abi Bakr: Die Lehrerin von Medina (3)

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(iz). Beinahe augenblicklich erhielt der Prophet, Allahs Segen und Frieden seien auf ihm, die Offenbarung, die wir in der Sura An-Nur (11-19) finden und durch die ‘Aischa entlastet wurde: „Diejenigen, […]

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Von Medina nach Cordoba: Grundlegende Anmerkungen zur Geschichte muslimischer Lehreinrichtungen

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(iz). In der vorliegenden Ausarbeitung wird die Geschichte der Lehreinrichtungen behandelt. Es ist bekannt, dass Moscheen in der Entstehung der Madaris eine zentrale Rolle spielten. Neben ihrer religiösen Funktion, boten […]

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