Kurzserie: Einige Gedanken zur Religionspädagogik. Von Wolf D. Ahmed Aries, Hannover
(iz). Ihre Unkenntnis der religiösen Grundlagen des Islam entspricht dem (Un-)Kenntnisstand ihrer christlichen Klassen- beziehungsweise Jahrgangskameraden. Da die jungen Musliminnen und Muslime zur gleichen Zeit ethnischen Diskriminierungen ausgesetzt sind, instrumentalisieren sie häufig den Islam als Lückenfüller ihrer pubertären Unsicherheit. Natürlich gibt es auch die Gruppe jener Jugendlichen, die in den Wochenendkursen oder Sommerschulen der Verbände […]
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